سیدمحمد مهاجرانی، نویسنده مجموعه کتاب «گره های تودرتو» در گفتگو با خبرنگار مهر در رابطه با مبحث این مجموعه اظهار داشت: «گره های تودرتو» مجموعه چهار کتاب است که در همه این کتاب ها یک اتفاق مشابه می افتد و آن اتفاق تکرار می شود به این صورت که یک گره ای یا مشکلی ایجاد می شود و خودِ آن مشکل، منشا مشکل دوم می شود. در حقیقت، مشکل دو تا یا دو برابر می شود. بعد مشکل دوبرابرشده، سه برابر می شود و تا آخر به همین شکل ادامه پیدا می کند؛ یعنی گره اول سبب گره دوم، گره سوم و چهارم می شود و گره های تودرتو در یک کار ایجاد می شود که اگر آن گره اول نبود این مشکلات اتفاق نمی افتاد.
او اضافه کرد: مثل کارت های دومینوست که کنار هم چیده ایم. وقتی ضربه می زنیم نخستین کارت می افتد و سبب می شود دومی و سومی و چهارمی تا آخر بیفتد. این نکته وجه اشتراک این چهار جلد کتاب است و به همین خاطر، اسم مجموعه شده «گره های تودرتو».
این نویسنده در رابطه با علت انتخاب این مورد یا این سبک برای نگارش اثر خود بیان کرد: علت انتخاب این مورد برای این مجموعه این بود که حالا وقتی دوروبر خویش را نگاه می نماییم می بینیم که بسیاری از مشکلاتی که در زندگی ما هست - چه به عنوان یک فرد کودک و نوجوان یا بزرگ تر- از یک عصبانیت جزئی ریشه گرفته است. عصبانیت جزئی سبب می شود عصبانیت دوم شکل بگیرد. ابتدا فرد اولی عصبانی می شود و داد می زند سر نفر دوم و او هم عصبانی می شود و عقده هایش را سر یک فرد دیگری خالی می کند. او هم سر فرد دیگری و همینطور زنجیروار مثل آتشی که در یک جنگل می افتد و همه جا را می سوزاند، عصبانیت هم این کار را می کند؛ یعنی همه در سوختن یکدیگر نقش دارند. مثال دیگر بخواهم بگویم مثلاً بی نظمی. نخستین بی نظمی سبب دومین و سومین بی نظمی می شود یا نخستین دروغ سبب دروغ های بیشتر. در حقیقت، در این مجموعه می خواهیم به این نتیجه برسیم که یک مشکل کوچک گاهی سبب یک اتفاق بزرگ می شود.
مهاجرانی مخاطب این مجموعه را گروه سنی ب و ج دانست و اظهار داشت: این مجموعه برای دانش آموزان کلاس دوم ابتدایی که خیلی باهوش اند و کتاب خوان هم می تواند مناسب باشد؛ اما بیشتر برای چهارم و پنجم ابتدایی یا حداکثر ششم ابتدایی مناسب می باشد. پس می توانیم بگوییم گروه سنی چهارم تا ششم ابتدایی مخاطبان اصلی هستند ولی دوم و سوم هم اگر کتاب خوان باشند می توانند این آثار را بخوانند و از آن بهره ببرند.
این نویسنده در رابطه با پیوستگی یا استقلال مبحث کتاب ها از هم اظهار داشت: مبحث هر کتاب مستقل است و اگر هر شخصی فقط یک جلدش را بگیرد، مشکلی نیست. هیچ جلدی به جلدهای دیگر وابسته نیست. یک جلد در رابطه با خشم است، یکی در رابطه با دروغ گویی، یکی دیگر با مبحث حواس پرتی است و دیگری با مبحث عجله داشتن.
سیدمحمد مهاجرانی درمورد تفاوت این مجموعه با سایر آثار تربیتی ای که تابحال تألیف کرده است، توضیح داد: این مجموعه با سایر کارهای من که در این زمینه نوشته شده چند متفاوت است. یکی کوتاه بودن جملات و حجم کم مطلب است، دومی طنزآمیز بودن داستان هاست و دیگری تصویرسازی کاریکاتوریِ کتاب است که به همان فضای طنز آثار مرتبط می باشد.
او در ادامه به یکی از خصوصیت های درخور توجه کتاب اشاره و بیان کرد: بسیاری از مشکلاتی که ما در زندگی از آن می نالیم و بسیاری از سختی ها، دردسرها، مشکلات و معضلاتی که چه در جامعه ما یا در جامعه جهانی وجود دارد و مردم از آنها گلایه می کنند و احساس شکست دارند و ناامید می شوند و غیره، بدین سبب است که صبر نداشته ایم. اگر کمی تأمل و دقت نماییم، معلوم می شود که خیلی راحت می توانستیم جلوی آن مشکل را بگیریم. این مساله مبین همان ضرب المثل مشهور است که «سرِ چشمه شاید گرفتن به بیل، چو پُر شد نه شاید گرفتن به پیل»؛ یعنی با یک بیل می شود جلوی یک جوی آب را گرفت ولی اگر نشد، دیگر از پیل باید استفاده نماییم. این مجموعه می خواهد به مخاطبانش بگوید که با یک کار خیلی ساده و جزئی مثل یک دقیقه صبر یا نوشتن حرفی مهم روی یک برگه کاغذ برای از یاد نبردن، میتوان جلوی مشکلات بزرگ را گرفت. ان شالله این مجموعه برای مخاطبان و کودکان عزیز جذاب باشد.
گفتنی است، انتشارات جمال، مجموعه چهارجلدی «گره های تودرتو» به قلم سیدمحمد مهاجرانی و تصویرگری سام سلماسی را در جلدهای 24 صفحه ای مصور رنگی و بهای 190 هزار تومان برای کودکان بالای 9 سال منتشر نموده است.
بطور خلاصه، بعد مشکل دوبرابرشده، سه برابر می شود و تا آخر به همین شکل ادامه پیدا می کند؛ یعنی گره اول سبب گره دوم، گره سوم و چهارم می شود و گره های تودرتو در یک کار ایجاد می شود که اگر آن گره اول نبود این مشکلات اتفاق نمی افتاد. اولین بی نظمی سبب دومین و سومین بی نظمی می شود یا اولین دروغ سبب دروغ های بیشتر. مهاجرانی مخاطب این مجموعه را گروه سنی ب و ج دانست و عنوان کرد: این مجموعه برای دانش آموزان کلاس دوم ابتدائی که خیلی باهوش اند و کتاب خوان هم می تواند مناسب باشد؛ اما بیشتر برای چهارم و پنجم ابتدائی یا حداکثر ششم ابتدائی مناسب می باشد.