به گزارش بی بدیل دات کام به نقل از مهر، نشست دبیر بنیاد سعدی با خبرنگاران، روز ۲۷ مرداد ۱۴۰۵ در محل این بنیاد برگزار گردید. در این جلسه، مسؤلان بنیاد سعدی ضمن تشریح پیشینه تأسیس، مأموریت ها و برنامه های این مجموعه، بر ضرورت تقویت دیپلماسی فرهنگی و گسترش آموزش زبان فارسی در جهان تاکید کردند.
در ابتدای نشست سید علی موسوی زاده، معاون بین الملل بنیاد سعدی، با تبریک روز خبرنگار، به معرفی دکتر قهرمان سلیمانی، دبیر بنیاد سعدی، پرداخت و گفت وی از مدیران باسابقه در حوزه های فرهنگی و بین المللی است. وی با اشاره به سوابق مدیریتی و علمی دبیر بنیاد سعدی، تجربه فعالیت در حوزه آموزش، امور فرهنگی و بین المللی و نیز مسئولیت های در رابطه با زبان فارسی در بعضی کشورها را همچون ظرفیتهای مؤثر برای پیشبرد مأموریت های بنیاد سعدی برشمرد.

بنیاد سعدی؛ نهادی تخصصی برای آموزش فارسی

قهرمان سلیمانی، دبیر بنیاد سعدی، نیز در ادامه این نشست با اشاره به سابقه فعالیتهای سازمانی در زمینه گسترش زبان فارسی، اظهار داشت: قبل از تأسیس بنیاد سعدی، موضوع توسعه زبان فارسی در خارج از کشور در چارچوب هایی همچون شورای گسترش زبان فارسی و در ساختار نهادهای فرهنگی دنبال می شد، اما احتیاج به نهادی تخصصی و متمرکز برای پیگیری این مأموریت، به تأسیس بنیاد سعدی انجامید.
وی اضافه کرد: هر کشور در زمینه بین المللی بر مزیت های فرهنگی خود سرمایه گذاری می نماید و زبان، ادبیات، هنر و میراث فرهنگی از مهم ترین ابزارهای معرفی ملت ها به شمار می روند. در مورد ایران نیز زبان و ادبیات فارسی، جایگاهی محوری در بازنمایی فرهنگ و تمدن ایرانی دارد.
سلیمانی با اعلان اینکه معماری، موقعیت جغرافیایی، پتانسیلهای اقتصادی و دیگر مؤلفه های فرهنگی ایران اهمیت فراوانی دارند، افزود: در عین حال، زبان و ادبیات فارسی در بین این ظرفیت ها، نقش برجسته تری در معرفی ایران در قلمرو فرهنگ جهانی ایفا می کند و میتوان آنرا سخنگوی فرهنگ ایرانی دانست.

حضور پایدار فارسی در جغرافیای فرهنگی جهان

دبیر بنیاد سعدی با اشاره به نفوذ تاریخی زبان فارسی در مناطق مختلف جهان، اظهار داشت: زبان فارسی در دوره های گوناگون، زبان دیوانی، اداری، فرهنگی و ادبی در قسمتهایی از آسیای مرکزی، شبه قاره هند و دیگر مناطق بوده است. این پیشینه، ظرفیت مهمی برای استمرار ارتباط فرهنگی ایران با ملت هایی است که در گذشته با زبان و ادب فارسی آشنایی داشته اند.
وی به جایگاه شاعران و ادیبان فارسی زبان در جهان اشاره نمود و اضافه کرد: آثار چهره هایی همچون فردوسی، سعدی، حافظ، مولانا و خیام، فقط میراث ایران نیستند، بلکه در گستره فرهنگ جهانی نیز شناخته شده اند و زمینه گفتگو و ارتباط فرهنگی میان ایران و دیگر کشورها را فراهم می کنند.
سلیمانی همین طور از توجه محققان و ایران شناسان غیرایرانی به زبان فارسی و فرهنگ ایرانی یاد کرد و اظهار داشت: علاقه و کوشش این محققان در دوره های مختلف نشان میدهد که فرهنگ ایرانی، خصوصاً از مسیر زبان فارسی، از ظرفیت جذب و اثرگذاری قابل توجهی برخوردار بوده است.

مأموریت های بنیاد سعدی در گسترش زبان فارسی

وی با اشاره به اساسنامه بنیاد سعدی که در سال ۱۳۸۹ تصویب گردید، اظهار داشت: این بنیاد با هدف آموزش زبان فارسی به غیرفارسی زبانان، پژوهش در شیوه های آموزشی، تدوین و تولید منابع علمی و درسی، استانداردسازی آموزش فارسی و طراحی و توسعه سامانه های فناورانه فعالیت می کند.
دبیر بنیاد سعدی اضافه کرد: تشکیل یک هسته تخصصی از استادان، محققان و کارشناسان آموزش زبان فارسی، از نیازمندیهای تحقق مأموریت این بنیاد بوده است؛ چونکه گسترش زبان فارسی در سطح بین المللی، نیازمند روشهای علمی، منابع آموزشی روزآمد و استفاده از تکنولوژی های جدید است.
سلیمانی با تکیه بر این که زبان فارسی حامل فرهنگ، تاریخ، ادبیات و جهان بینی ایرانی است، اظهار داشت: گسترش آموزش فارسی به غیرفارسی زبانان، تنها یک فعالیت آموزشی نیست، بلکه قسمتی از ظرفیت فرهنگی ایران برای ارتباط با جهان و معرفی میراث تمدنی کشور به حساب می آید.
وی اظهار امیدواری کرد با تقویت همکاری میان بنیاد سعدی، دانشگاه ها، مراکز فرهنگی، رسانه ها و استادان زبان فارسی، زمینه برای معرفی گسترده تر فرهنگ ایرانی و پاسخ گویی مؤثرتر به نیاز فارسی آموزان در کشورهای مختلف فراهم گردد.

مهم ترین محورهای مأموریتی معاونت های بنیاد سعدی

در ادامه نشست دبیر بنیاد سعدی با خبرنگاران، معاونان این بنیاد با معرفی سوابق اجرائی و تخصصی خود، مهم ترین محورهای مأموریتی حوزه های توسعه منابع انسانی، آموزش و پژوهش، و امور بین الملل را تشریح کردند.
در این بخش از نشست، قهرمان سلیمانی، دبیر بنیاد سعدی، با معرفی معاونان مجموعه اظهار داشت: دکتر محمدعلی کیانی مسئولیت معاونت توسعه منابع انسانی را بر عهده دارند، احمد رمضانی معاون آموزش و پژوهش است و موسوی زاده نیز بعنوان معاون بین الملل فعالیت می کند. وی اظهار امیدواری کرد معرفی مستقیم مدیران، به شناخت عمیق تر خبرنگاران از ساختار و ظرفیتهای بنیاد سعدی کمک نماید.
محمدعلی کیانی، معاون توسعه منابع انسانی بنیاد سعدی، در این جلسه با اشاره به سوابق خود اظهار داشت: طی حدود ۲۰ سال فعالیت، در حوزه های فرهنگی و بین المللی مسئولیت های مختلفی بر عهده داشته و در کشورهایی چون بلغارستان، ارمنستان و پاکستان مأموریت فرهنگی داشته است.
وی اضافه کرد: در سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی نیز مسئولیت هایی همچون مدیرکلی همکاریهای فرهنگی و امور ایرانی ها خارج از کشور، مدیرکلی تشریفات و برخی مسئولیت های در رابطه با هماهنگی های فرهنگی و رسانه ای را بر عهده داشته است. کیانی با اشاره به تجربیات خود در حوزه سیاستگذاری فرهنگی، اظهار امیدواری کرد این سوابق در خدمت پیشبرد برنامه های بنیاد سعدی قرار گیرد.

فناوری در خدمت تقویت «سمفونی زبان فارسی»

احمد رمضانی، معاون آموزش و پژوهش بنیاد سعدی، نیز در این جلسه با معرفی حوزه مسئولیت خود گفت نزدیک به دو سال است که در بنیاد سعدی مشغول فعالیت است و تلاش دارد در کنار دیگر همکاران، به تقویت آموزش و پژوهش زبان فارسی کمک نماید. وی با اشاره به پیشینه تخصصی خود در زبان شناسی و آموزش، اضافه کرد: در حوزه آموزش زبان، خصوصاً آموزش به خردسالان و خردسالان با نیازهای ویژه، فعالیت نموده و در وزارت آموزش وپرورش و مراکز پژوهشی نیز مسئولیت هایی داشته است.
رمضانی با تشریح مأموریت های معاونت آموزش و پژوهش اظهار داشت: سیاستگذاری در حوزه آموزش زبان فارسی به غیرفارسی زبانان، نظارت بر دوره های آموزشی، تربیت مدرس، تدوین ضوابط سنجش و برگزاری آزمون های بسندگی زبان فارسی از مهم ترین وظایف این معاونت است.
معاون آموزش و پژوهش بنیاد سعدی با اشاره به تولیدات این بنیاد گفت: تا حالا حدود ۴۰ اثر آموزشی از طرف بنیاد سعدی انتشار یافته و این آثار، مهارت های مختلف زبانی همچون خواندن، شنیدن، گفتن و نوشتن را در سطوح متعدد در بر می گیرد. وی ادامه داد: همچون این منابع میتوان به مجموعه هایی مانند مینا، گام اول، شیراز، لذت خواندن، آموزش های کاربردی دستور زبان و واژگان اشاره نمود.
رمضانی همین طور از راه اندازی سیستم یکپارچه آموزش بنیاد سعدی با نشانی online.persianlearning.com اطلاع داد و اظهار داشت: هدف از ایجاد این سامانه، دسترس پذیرتر کردن محتوای آموزشی و حرکت از محتوای فقط مکتوب به طرف محتوای چندرسانه ای است.
وی با تکیه بر این که توسعه آموزش مجازی بدون استفاده از ظرفیت دانشگاه ها، متخصصان و شرکتهای دانش بنیان امکانپذیر نیست، اضافه کرد: بنیاد سعدی درنظر دارد با تقویت این سامانه، زمینه برگزاری آزمون های تخصصی سنجش شایستگی زبانی و نیز برگزاری المپیاد زبان و ادبیات فارسی را فراهم آورد.

تمرکز بر تربیت مدرس بومی و آینده پژوهی زبانی

معاون آموزش و پژوهش بنیاد سعدی در بخش دیگری از سخنان خود، تربیت مدرس بومی را از اولویت های مهم این بنیاد دانست و اظهار داشت: چنانچه زبان آموزان یا دانشجویانی از کشورهای مختلف مانند ارمنستان وارد دوره های آموزشی ایران شوند و بعد از گذراندن مسیر کارشناسی ارشد یا دکتری به مدرس زبان فارسی تبدیل شوند، می توانند در طولانی مدت نقش مؤثرتری در گسترش زبان فارسی ایفا کنند.
وی همین طور از توجه به موضوع هایی چون آینده پژوهی، پیکره زبان فارسی و منابع تطبیقی در برنامه های پژوهشی بنیاد سعدی اطلاع داد.
در ادامه این جلسه، بر استفاده از تجربه های انباشته مدیران بنیاد سعدی در حوزه های داخلی و بین المللی تاکید شد. مسؤلان بنیاد با اشاره به سوابق چند دهه فعالیت در سازمان های فرهنگی و مأموریت های خارج از کشور، تصریح کردند که همه این تجربیات باید در خدمت تقویت جایگاه زبان فارسی در زمینه جهانی قرار گیرد. سپس خبرنگاران حاضر در جلسه به پرسش از دبیر و معاونان این بنیاد پرداختند و در پایان، مدیران بنیاد سعدی اظهار امیدواری کردند با همکاری رسانه ها، دانشگاه ها، استادان و نهادهای تخصصی، زمینه برای توسعه مؤثرتر زبان و ادبیات فارسی در سطح بین المللی فراهم گردد.